En este apartado se han publicado las Comunicaciones presentadas en el Congreso de Arquitectos de España 2009 y cuyos autores han aceptado su difusión. Esta publicación en la web pretende alentar el debate y la participación de los arquitectos sobre los temas presentados en las Comunicaciones.
Su publicación en la web no implica su selección para el Congreso ni los resultados de los comentarios y las valoraciones son vinculantes para su elección o descarte.
RESUMEN
Todos asumimos que la universidad, como la profesión y la sociedad, están en un momento de cambio fundamental que reclama un debate profundo. Muchas son las causas genéricas y merecen...
Miércoles, 11 Febrero 2009
RESUMEN
Reflexiones desde la más joven Escuela de Arquitectura del país
Hemos hecho deberes con la ANECA y estamos accediendo a todos foros donde se habla de arquitectura, de su enseñanza, ...
Miércoles, 11 Febrero 2009
RESUMEN El Espacio Europeo de Educación Superior nos abre a un escenario en el que es necesario volver a pensar la Universidad. Esto va a exigir al profesor universitario que replantee su función do...
Miércoles, 11 Febrero 2009
RESUMEN La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior nos abre a un nuevo escenario marcado por un modelo de formación cada vez más complejo y extenso en el tiempo que difiere consider...
Miércoles, 11 Febrero 2009
RESUMEN En el reto de futuro y de formarse como arquitecto en un Espacio nuevo, europeo pero que no deja de ser un Taller, la prioridad es no perder la identidad o esencia de arquitecto: ¿quién so...
Miércoles, 11 Febrero 2009
RESUMEN Ante el escenario que abre la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior se precisa revisar el modelo de docencia de las actuales escuelas de arquitectura, reconsiderando l...
Miércoles, 11 Febrero 2009
RESUMEN El Espacio Europeo de Educación Superior contempla entre sus retos más importantes el aprendizaje a lo largo de la vida. Un aprendizaje que vaya más allá de las titulaciones de grado, pos...
Miércoles, 11 Febrero 2009
RESUMEN La ponencia se basará en la explicación de la metodología utilizada para la formación continua de los arquitectos dentro del mundo de las estructuras (obra nueva y rehabilitación). El ...
Martes, 10 Febrero 2009
RESUMEN ¿Dónde estamos? ¿A dónde vamos? La libertad de establecimiento, la libre prestación de servicios y la libre circulación de los trabajadores son principios fundamentales del Tratado...
Martes, 10 Febrero 2009
RESUMEN Ante el nuevo escenario que nos abre el Espacio Europeo de Educación Superior es necesario que la docencia de la arquitectura en España se posicione mediante la definición de estrategias y ...
Martes, 10 Febrero 2009
RESUMEN La nueva enseñanza universitaria (EEES, Declaración de Bolonia, 1999) no sólo pretende un cambio estructural sino que además supone impulsar un cambio en las metodologías docentes. La ...
Miércoles, 28 Enero 2009
RESUMEN En la ponencia de la Agrupación de Arquitectos Urbanistas, se pone de manifiesto la repercusión que tiene en el campo profesional del urbanismo el nuevo marco de enseñanzas universitarias. ...
Miércoles, 21 Enero 2009
RESUMEN Mis intenciones con la presente ponencia han sido: Transmitir a mis compañeros la necesidad de un espíritu de resistencia positivo ante los continuos envites a los que se ha visto sometido e...
Miércoles, 21 Enero 2009
RESUMEN En la ponencia que se presenta se analiza la repercusión que el sistema Europeo de Transferencia de créditos va a tener en la docencia de las asignaturas de los títulos de Grado de Arquitec...
Miércoles, 21 Enero 2009
RESUMEN La presente comunicación tiene por objeto dar un toque de atención ante la amenaza de la pérdida de identidad del Arquitecto como profesional poseedor de una formación integral tanto cient...
Miércoles, 21 Enero 2009
